الكتب الثقافيةكتب علم النفس

کتاب أسس علم النفس العام

كتاب «أسس علم النفس العام» لمجموعة من المؤلفين: نبذة عن الكتاب ومضمونه وأبرز المعلومات

يُعدّ كتاب «أسس علم النفس العام» بمثابة البرنامج الأساسي والمرجعي لدارسي علم النفس في مختلف التخصصات والميادين التي تستلزم دراسة نفسية. صدر هذا العمل المشترك عن نخبة من الأساتذة والخبراء في مجال علم النفس، وهم: د. طلعت منصور، د. أنور الشرقاوي، عادل عز الدين، ود. فاروق أبو عوف.

يتميز الكتاب بقدرته على نقل الدارس من المستوى الأدنى للمعرفة السيكولوجية إلى مستوى التبصر بالقضايا النظرية والمنهجية، محاولاً النفاذ إلى العالم الداخلي للقارئ لبناء «الحس النفسي» لديه، بما يمكنه من الإفادة من منجزات هذا العلم في ترقية حياته وعلاقاته.

البياناتالمعلومات
اسم الكتابأسس علم النفس العام
المؤلفوند. طلعت منصور، د. أنور الشرقاوي، عادل عز الدين، د. فاروق أبو عوف
دار النشرغير متوفر في المعلومات المقدمة
تاريخ النشرغير متوفر في المعلومات المقدمة
عدد الصفحاتغير متوفر في المعلومات المقدمة
اللغةالعربية
التصنيفعلم النفس / مراجع أكاديمية
المحقق / المترجملا يوجد مترجم (الكتاب بالعربية)

يغطي الكتاب الموضوعات الأساسية في ميدان علم النفس العام، بدءاً من ماهية علم النفس وأهميته وتاريخه وطرق البحث فيه، مروراً بمحددات النشاط النفسي، الدوافع، الانفعالات، والعمليات العقلية المعرفية كالإحساس والإدراك والتفكير والذاكرة والتعلم، وصولاً إلى الذكاء والفروق الفردية والشخصية والقياس النفسي.

ولا يقف الكتاب عند حد تقديم المعرفة الأساسية، بل ينقل الدارس باستمرار إلى التبصر بقضايا علم النفس ومشكلاته النظرية والمنهجية وما يسندها من بحوث وتجارب. كما يحاول، في عرضه لموضوعاته، أن ينفذ إلى العالم الداخلي لدارس علم النفس، ليشعر القارئ بتناغم المفاهيم المختلفة مع حياته النفسية كما يحسها ويدركها في نفسه وفي علاقاته بالآخرين.

يُعدّ هذا الكتاب نتاج جهد مشترك لنخبة من الأكاديميين والمتخصصين في مجال علم النفس:

  • د. طلعت منصور
  • د. أنور الشرقاوي
  • عادل عز الدين
  • د. فاروق أبو عوف

يستعرض الكتاب مجموعة من المحاور العلمية الأساسية، ويمكن تقسيمها على النحو التالي:

يهتم الكتاب بالوظائف العقلية العليا، مثل: الإحساس، الإدراك، الانتباه، الذاكرة، التفكير، التصور والتخيل، والكلام واللغة.

يتناول الكتاب العمليات الانفعالية والدافعية المختلفة، والتي تشكل جوهر الظاهرة النفسية والمضمون الذي يكمن وراء السلوك.

يربط الكتاب علم النفس بالنظرة الكلية للتكوين النفسي للإنسان، وما يتصف به من خصائص جسمية وتشريحية، بالإضافة إلى دراسة الذكاء والقياس النفسي.

يقدم الكتاب للدارس طرق البحث والتجارب التي تقوم عليها النظريات النفسية، مع إبراز نقاط الاتفاق والاختلاف بينها.

ينطلق الكتاب من مبدأ أن الظواهر السيكولوجية هي ظواهر طبيعية قابلة للملاحظة، ولا مجال فيها للكلام عن “الشعور الباطني” أو “أغوار النفس” ما لم تترجم إلى ألفاظ وعبارات قابلة للقياس والملاحظة العلمية.

يوضح الكتاب أن مفهوم السلوك في علم النفس لا يقتصر على الأفعال الخارجية أو المسلك الخلقي، بل هو نشاط كلي مركب ودينامي، يتأثر بالتك وين الداخلي للإنسان وبالعوامل الخارجية المحيطة به التي تتفاعل معه وتؤثر فيه.

من أهداف الكتاب الأساسية ليس فقط تقديم المعرفة بعلم النفس، بل بناء “الحس النفسي” في دارسي هذا العلم، حتى يتمكنوا من الإفادة من منجزاته في ترقية مواقع عملهم، وترشيد علاقاتهم مع أنفسهم ومع الآخرين.

کتاب اسس علم النفس العام
کتاب اسس علم النفس العام

صورة من إحدى صفحات الكتاب (صفحة 11).

تناقش هذه الصفحة «السلوك كموضوع لعلم النفس»، وتؤكد في بدايتها أن التعريف بعلم النفس لا يخرج عن كونه ظاهرة طبيعية، فلا مجال للكلام عن الشعور الباطني أو أعماق اللاشعور ما لم تترجم إلى ظواهر قابلة للملاحظة. وتوضح أن السلوك الإنساني هو نشاط كلي مركب ودينامي، يمكن تناوله من أكثر من منظور:

تستعرض الصفحة النشاط العقلي كموضوع لعلم النفس، مستشهدة بتعريف جيلفورد في كتابه (علم النفس العام، 1971)، حيث يتميز النشاط العقلي بأنه يحقق للفرد تكامله ووحدته، ويشير إلى التفاعل بين الفرد وبيئته.

كما توضح الصفحة أن علم النفس لا يقصر دراسته على الجانب العقلي فحسب، بل يتناوله في تفاعله مع العوامل الداخلية (الفسيولوجية) والخارجية (الاجتماعية والثقافية)، ولذلك يكون من الأفضل تناول السلوك كنشاط نفسي وليس كنشاط عقلي فقط.

ثم تنتقل الصفحة إلى العمليات النفسية كموضوع لعلم النفس، موضحة أن العلوم النفسية تركز على الوظائف العقلية العليا (الإحساس، الإدراك، الانتباه، الذاكرة، التفكير، التصور، الكلام واللغة) والعمليات الانفعالية والدافعية، وهو ما يمثل جوهر الظاهرة النفسية. وتختتم الصفحة بالإشارة إلى الشخصية كموضوع لعلم النفس، وارتباط ذلك بالنظرة الكلية للتكوين النفسي للإنسان وخصائصه الجسمية والتشريحية.

«السلوك الإنساني، إذن، نشاط كلي مركب. دينامي. وبالتالي يمكن أن نتناوله من أكثر من منظور».
(مقتطف من الصفحة 11، كما ورد في النص المرفق).

يستهدف الكتاب الفئات التالية بناءً على محتواه:

  • طلاب علم النفس: يمثل الكتاب البرنامج الأساسي لدارسي علم النفس العام.
  • الباحثون والأكاديميون: يقدم إطاراً نظرياً ومنهجياً شاملاً.
  • المهتمون بالتنمية الذاتية: يساعد في فهم الذات والآخرين وترشيد العلاقات.
  • المتخصصون في الميادين التي تتطلب دراسة نفسية: كالطب، التربية، والإدارة.
  • الشمولية: يغطي كافة الموضوعات الأساسية في علم النفس العام (المعرفية، الدافعية، الشخصية، القياس).
  • العمق المنهجي: ينتقل بالدارس من المعرفة السطحية إلى التبصر في القضايا النظرية والمنهجية.
  • الجمع بين النظرية والتطبيق: يقدم البيانات التجريبية والنظريات، ويربطها بالحياة النفسية للقارئ.
  • اللغة التوجيهية: يهدف إلى بناء “الحس النفسي” مما يجعله أقرب للقارئ وأكثر تأثيراً.
  • الاعتماد على مصادر موثوقة: يستشهد بكتابات علماء بارزين مثل جيلفورد (1971).

«من الأهداف الأساسية للكتاب الحالي ليس مجرد تقديم (المعرفة الأساسية بعلم النفس)، وإنما أيضاً بناء (الحس النفسي) في دارسي النفس حتى يمكن أن يفيدوا من منجزات هذا العلم في ترقية مواقع عملهم وإنتاجهم وترشيد علاقاتهم مع أنفسهم ومع الآخرين».
(من مقدمة الكتاب)

«أسس علم النفس العام» هو كتاب شامل ورصين يقدم لعلم النفس كما يجب أن يُدرس: علماً قائماً على الملاحظة والتجريب، ومرتبطاً بحياة الإنسان الداخلية والخارجية. من خلال تناوله للنشاط العقلي، العمليات النفسية، والشخصية، ينجح الكتاب في بناء جسر معرفي بين الطالب والأكاديميا، وبين الإنسان وذاته. يناسب الكتاب طلاب علم النفس، والباحثين، وكل من يريد فهم السلوك الإنساني من منظور علمي ومنهجي.

هو مرجع أكاديمي شامل يمثل البرنامج الأساسي لدارسي علم النفس، يغطي الموضوعات الأساسية في الميدان مثل الإدراك، الذاكرة، الدوافع، والشخصية.

الكتاب من تأليف نخبة من الأكاديميين: د. طلعت منصور، د. أنور الشرقاوي، عادل عز الدين، ود. فاروق أبو عوف.

يهدف الكتاب إلى تقديم المعرفة الأساسية بعلم النفس، بالإضافة إلى بناء “الحس النفسي” لدى الدارسين لترقية مواقع عملهم وترشيد علاقاتهم.

يعرّفه بأنه “نشاط كلي مركب ودينامي”، لا يقتصر على الأفعال الخارجية، بل يتأثر بالتكوين الداخلي والعوامل الخارجية المحيطة.

يناسب طلاب علم النفس، والباحثين، والمتخصصين في الميادين التي تتطلب دراسة نفسية، والمهتمين بالتنمية الذاتية.

زر الذهاب إلى الأعلى